MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOYACA
MUNICIPIO DE EL COCUY
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ELCARDON
SEDE EL PALCHACUAL
PROYECTO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE LUIS JESÚS HERNÁNDEZ CARREÑO
C.C. 4.237.609
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES PRIMARIA
NOMBRE DEL PROYECTO: Embelleciendo nuestro entorno.
RESPONSABLES: Docente
y estudiantes sede El Palchacual.
PREGUNTA. ¿Cómo
prevenir la contaminación y el mal aspecto de los espacios ambientales y tala
de bosques.
PROBLEMÁTICA QUE CONVOCA: La contaminación y mal aspecto de
los espacios ambientales provocan la
propagación de enfermedades, además la
tala injustificada provoca erosión y
daños irreparables a la naturaleza.
OBJETIVO GENERAL: Motivar
a la comunidad en el cambio de actitud referente al medio ambiente, su
utilización y cuidado.
OBJETIVO ESPECIFICO. Manejar el uso de las TICS para el proceso de aprendizaje.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Competencias interpersonales o socializadoras:
1. Capacidad de liderar
actividades que propendan por el cuidado
y correcta utilización del medio.
2. Aplicando
el refrán “El ejemplo empieza por casa” tomar conciencia que el primer lugar
aseado debe ser la casa.
Competencias interpersonales
o valorativas:
1.Capacidad de reconocer que higiene es salud
2.Capacidad de asumir que un ambiente saludable
es estético y agradable.
METAS:
1.Gozar de una ambiente sano en cada una de las
comunidades.
2.Aprovechar los desechos orgánicos para producir fertilizantes.
EJES TEMÁTICOS: -Agentes
contaminantes.
- Reciclaje y
tratamiento de basuras.
-Reforestación.
-Desechos orgánicos.
METODOLOGÍA: - Trabajos
en grupo.
- Proyección de vídeos.
-Talleres
integrados (niños, padres y adultos).
ACTIVIDADES: - Desarrollo de talleres sobre tratamiento de
basuras.
- Elaboración y
utilización del compost.
- Implacablemente de canecas para la clasificación de basuras.
- Re utilización de los desechos no biodegradables.
TIEMPO: Se desarrolla
una actividad por bimestre.
RECURSOS: Herramientas,
desechos, papel impreso, vídeos.
EVALUACIÓN: Se desarrollara
permanente después de cada
jornada auto evaluación y coevaluacion; y al finalizar la evaluación
general del proyecto se incluye la
heteroevaluacion y análisis de resultados.
APRECIACIÓN
1.
Con
el uso de las TICS se facilita más el aprendizaje.
2.
Hay
más interés y participación.
3.
Se
desarrolla más la creatividad.
REFLEXIONES ANTE EL PROCESO
El proceso fue satisfactorio pues aunque como docentes estamos preparados en la parte de informática afianzamos mucho mas los conocimientos y nos pusimos mas a la vanguardia en cuanto a tecnologías de la información y comunicaciones pues somos cocientes de la importancia de estar ala vanguardia y uso de las herramientas de comunicación masiva como la Internet siendo métodos de ayuda para nuestros estudiantes y para nosotros mismos, para nadie es un secreto la importancia de utilizar los recursos tics como los Blogs paginas web ,portales educativos e informativos ,redes sociales y correo electrónico. las cuales son necesarias en la vida diaria para fomentar buena educación e investigación eso siempre guiando a los pequeños a la navegación en sitios especiales como los portales educativos.
En general todo el proceso indica que debemos aprender a utilizar las tecnologías de manera eficaz y responsable pues son el medio vanguardista que nos conecta de un extremo a otro donde compartimos,aprendemos,conocemos y exploramos el mundo con un solo clic.
Gracias a computadores para educar y ala asesoría de los gestores pues nos dejan primero que todo herramientas para enseñar a los pequeños y un gran numero de trucos por así decirlo en conocimiento para fomentar la tecnología en nuestros pequeños y futuros maestros del país.
"Docentes unidos en la transformación educativa y educación tic"
Instituciones educativas el cardon y jose santos municipio del cocuy Boyaca
GRACIAS....
